10月，疫情再度袭扰长安城。在严峻的疫情防控形势下，化学与材料科学学院党政高度重视，第一时间落实省高教工委和学校的相关要求，认真扎实地做好了应急状态下的各项学生工作。
结合上级要求和学院实际，学院修订了《化学与材料科学学院应对严重疫情工作方案》，细化了面对校园突发疫情的预案，明确了封控状态中的人员职责。全体学工干部返校驻守，重启学院“推动‘四个知道’，落实‘四个好’”的学生工作方案，通过深入宿舍、食堂、实验室、网络走访，扎实做到“知道学生在哪里、知道学生在干什么、知道学生在想什么、知道学生需要什么”，最终推动实现“把学生的情况掌握好、把学生的行为引导好、把学生的思想统一好、把学生的情绪安抚好”；同时在“双四”管理体系下，融入“双三”保障模式，即通过“抓管理、抓学风、抓活动”的切实行动，真正实现“保健康、促学习、稳心理”的稳定局面。

一、狠抓管理，保身体健康
  按要求入驻后，学院党委书记、学生工作负责人召开学生工作安排会，强调辅导员学生工作细节和关键；辅导员多次召开年级视频大会传达最新校园防控信息和学校纪律要求；同时抓牢抓实学生骨干队伍，以座谈会的形式讲政策，提要求，抓落实；要求以“辅导员/班长/舍长--学生”三级平行渠道，同时将最新政策传递给学生，并将学生现状、核酸检测、健康打卡、意见诉求等情况定向反馈给辅导员，帮助学院摸清学生底数，解决学生问题，力保防控大局稳定。

二、共抓学风，促各类学习
  “行”能暂停，“学”不能止。为持续推进学院学风建设，强化化材“大学习”理念，学院再度成立疫情期间线上教学工作组，教务学工积极联动，教务组织线上课程工作，学工巡查宿舍网课情况，让学生的学业不受疫情打扰；适逢党的二十大召开，学院组织了驻校干部、学生代表小规模线下收看，其他学生则以宿舍或实验室为单位进行了线上收看；大会期间，学生们还以讲感受、写心得、聊规划的形式热议党的二十大精神，充分展现了新时代大学生的时代担当，保障了疫情期间学院“大学习”理念的育人实效。

三、巧抓活动，稳健康心理
  面对长时间的封控，学生难免会焦虑惶恐。基于此，学院与心理中心及时联系，邀请中心老师线上开办西北大学心理小课堂，疏解学生焦躁情绪；学院团学组织积极行动，探索活动新形式。在防控条件许可下，举办了包括“3+2”篮球赛、“树叶粘贴画”、“手语操”，创新了“花菜图鉴”写真集等学生们喜闻乐见的文体活动十余场，有效释放了学生的心理压力，保障了学生的心理稳定。在接下来的工作中，化学与材料科学学院将持续保持高站位，重视疫情防控，扎实做好学生的日常管理和学风建设，保障学生“诉求能解诉求能解决，心理能安定”，助力西北大学早日打赢这场疫情攻坚战。