学院主动扛起政治责任、积极落实防控责任，不断完善四级预警机制和心理服务工作体系，讲好心理防疫“健康课”，搭好危机干预“联动桥”，站好心理辅导“服务岗”，有效预防和缓解了学生因疫情所带来的心理不适等问题。

一、 讲好心理防疫“健康课

依托“心理健康教育教研室”，全面启动线上线下协同教学，统筹抓好疫情期间心理健康教育教学工作。通过心理知识宣讲，帮助学生了解疫情下的应激反应、掌握放松方法，进而提升自我效能。

二、搭好危机干预“联动桥”

充分发挥“院-系-班级-宿舍”四级心理网络预警体系功能，组织开展班级心理委员、宿舍心理保健员“校园心理危机排查”专题培训，提高朋辈心理危机识别和干预能力。四级联动开展心理危机摸排，力求家校联动做好学生心理疏导，共筑校园安全屏障。

三、 站好心理辅导“服务岗”

5名辅导员值守，为有需要的学生提供心理支持和帮助。公布学校心理中心援助热线，满足学生多元化咨询需求。以年级为单位陆续开展三期“心理抗疫，我们共成长”系列观影活动，为抗疫撑起“心灵防护伞”。学院将进一步拓展育人载体，真正将“围绕学生、服务学生、关照学生”落地、落实、落细，力求让每位需要帮助的学生得到最专业的心理关怀与帮助。