《关于推进落实党史学习教育第二阶段工作任务进一步巩固深化“我为学生办实事”实践活动的通知》下发后外国语学院紧扣活动要求，坚持以把实事办好，把好事办实，切实解决学生“急难愁盼”问题的工作思路，扎实推进“我为学生办实事”实践活动。现将活动开展情况予以汇报：

　　一、融汇学校要求，促摸排工作走深走实

　　《关于推进落实党史学习教育第二阶段工作任务进一步巩固深化“我为学生办实事”实践活动的通知》下发后，学院党委高度重视，将此作为党史学习教育的重点内容，作为深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神的具体实践，作为学校“三全育人”格局的重要内容进行落实，深入贯彻“以生为本”工作理念，聚焦为学生解决“急难愁盼”问题，召开专项会议进行安排部署，确定了“固定年级+不同年级”，“语言大类+具体专业”，“正式座谈+小组互动”“会议室+教室宿舍等”，“个别访谈+问卷调查”摸排思路，即学工干部集体召开学生代表座谈会进行问题征集，各年级辅导员通过“四进”、问卷调查等线上下结合的方式，深入调查分析，广泛征集“实事”事项。

　　二、融聚学院力量，促解决实事落地有声

　　学院在梳理前期问题的基础上，结合本次征集问题，形成了“我为学生办实事”项目清单，共分为4项“一院一事”问题和4项“一员一案”问题。

　　首先是“一院一事”问题。一是学院2022届本科考研比例高达71.43%，学生对考研服务的需求很高，如何提升学生的考研成功率也是就业工作重点难点问题。学院前期通过召开考研形势大会，帮助学生树立合理考研目标，并通过整合校内外资源分类对学生进行考研的培训帮扶。二是作为语言专业，学生专业课程基本上是在语音教室学习，使用频率较高，有许多耳机已有损坏，学院对损坏的设备进行了及时的维护，并及时的更新升级。三是作为翻译硕士专业的研究生，在研二阶段都要外出实习，高质量的实习单位是学生急需的，学院为此一直在努力，与相关翻译公司、学校建立合作，丰富就业基地，保障学生的实习需求。四是有许多学生反应对于外教的授课方式存在困惑，学院在了解后立刻组织专业教师进行了听课，针对性地提出改进意见，不断提升外教授课质量。

　　其次是“一员一案”问题。一是英语专业口语学习的需求，学院了解后立刻联系专业教师，重启“晨曦之声”活动，学生每天早晨在“玉兰湖”附近自愿进行晨读，晨读内容由专业教师把握。二是在推行本科生导师制度后，存在一个老师指导不同年级学生数量多的问题，有时存在指导不到位的情况，学院通过增强学生主动性和加强导师管理考核两个方向努力，充分提升本科生导师的辅导效果。三是俄语专业作为2020年新设立的专业，在实践教学内容部分急需专门的活动场所，学院通过整合办公资源进行了活动场所的满足。四是作为语言专业，有专业类证书考试的要求，学生也有专业类证书考试培训的需求，学院联系专业教师进行了相关的讲解培训。

　　三、计划

　　对于收集到的问题，学院形成了台账，学院党委召开专项会议对问题任务进行了细化分解，由学院领导班子成员担任责任人，明确计划完成时间。对于能及时解决的立刻进行解决，对于需要长时间解决的，整合院内外资源进行解决，确保“我为学生办实事”实践活动落到实处、取得实效。