“我为群众办实事”是党史学习教育的重要内容和环节，作为学生工作干部就是要把“我为学生办实事”作为党史学习教育的落脚点和归宿，将学习教育的所学所悟转化到关心学生成长、服务学生所需的实际工作中，将解决学生切身利益的急难愁盼问题作为发扬优良作风和践行初心使命的抓手。

　　生命科学学院在“我为学生办实事”的具体工作中，首先从处理好“三方面关系”入手，分清主次、明确目标、分类实施。一是处理好事务性工作和学生急难愁盼诉求之间的关系，做到轻重缓急;二是处理好当下见效和长期坚持之间的关系，做到分类落实;三是处理好学生共性问题和“一生一策”之间的关系，做到有的放矢。只有处理好这三方面的关系，才能将“我为学生办实事”落到实处。

　　学院围绕处理好“三方面关系”，重点从“三个层面”开展工作：一是学生层面，通过师生见面会、返乡座谈会、班干部座谈会等详细了解学生情况;二是班主任层面，通过班主任日常工作掌握学生困难和诉求;三是辅导员层面，通过日常谈心谈话、深入宿舍、深入课堂、家庭联系等方式分析研判学生具体问题。

　　学院通过对学生情况的准确把握和分析，梳理和明确了学生的具体问题和解决方案：针对学生对专业认知、专业兴趣和专业自信的急盼，通过实施导师制、班主任制、朋辈导师制，开展新生进实验室、朋辈经验分享、我与导师面对面等活动提升学生的专业认知和专业兴趣;针对就业帮扶问题，通过学院领导—导师—班主任—辅导员全员参与的就业帮扶机制，点对点、一对一解决就业困难学生实际问题;针对学风建设提升问题，制定《学风建设方案》，实施晨练、早读、晚自习、无手机课堂营造学风良好氛围，通过辅导员—班主任联席会制定学业困难学生课程帮扶小组、自习帮扶小组、生活帮扶小组等“一生一策”的帮扶方案，有效缓解学业困难学生的学习压力;另外，针对联合培养学生教育管理、社会奖学金发放等重点难点问题，通过制定《联合培养学生管理办法》、实行辅导员专人专管、设立党支部、明确毕业条件、建立与联培单位沟通协商机制、沟通设立奖学金专户、加快出台奖学金评选办法等措施，有效解决了联培学生和评奖学生的后顾之忧。

　　在今后的工作中，学院将始终把“落实、满意、坚持”作为“我为学生办实事”的工作原则，要把学生的事当做自己的事去落实，要将学生的满意作为我们工作的评价标准，要把“好心事”做成“暖心事”，一直坚持下去，切实将“学史力行”融入日常工作，不断增强学生的获得感幸福感安全感。