2020年10月，我有幸线下参加了全省高校辅导员思想政治素养与业务能力提升专题培训班。感谢学工部给予的培训机会，让我在为期三天的培训中收获颇丰。来自全国各地的六位“名师”辅导员前辈，用饱满的内容，扎实的专业素养为我们带来了一场素养与技能双线提升的知识盛宴。通过此次培训使我对辅导员这一崇高的职业有了重新的认识，让我对辅导员的工作有了新的感悟，深刻感受到作为一名高校辅导员所肩负的使命和重任，倍感光荣，深知路遥。结合本次培训，我从下面几个方面谈谈自己的收获和体会：

　　一、新思想、新境界

　　习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会上讲的：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”我们高校辅导员工作的核心和本质就是要培养正确认识世界和中国发展大势，牢固树立为远大理想和共同理想而奋斗的信念和信心，正确认识中国特色和国际比较，把握历史潮流，坚定“四个自信”;正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，点亮理想的灯、照亮前行的路的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。正如此次培训中曲建武老师所讲“辅导员的地位作用在于培养学生爱国，塑造学生价值观，培养矢志不渝跟党走的人。”听了曲建武老师的报告，使我这样一名年轻辅导员热血沸腾，心潮澎湃。我在思考“一个什么样的人能向曲建武老师这样投身于辅导员职业?”报告后我找到了答案，那就是一个真正具有理想信念的人，一个具有信仰和追求的人。这让我的思想和境界有了更进一步的提升。我深刻认识到教育是国之大计，党之大计;学生的思想政治教育更是关于方向定位和价值选择的重要命题。我们必须要像曲老师这样坚定初心，做学生成长路上的良师益友和指路明灯。

　　二、新挑战，新机遇

　　习近平总书记指出，青年学生在哪里，学校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作重点就要放在哪里。当前，人工智能时代催生着高校网络育人的急剧变革。伴随着互联网时代出生的“新新人类”大学生以“自由而平衡的生活”为显著特点，从互联网的“原住民”向“原生代”转化，这就对我们开展网路育人提供了新的机遇，也提出了新的挑战。此次培训中，华中农业大学祝鑫老师作了《高校辅导员网络育人机遇挑战与实践路径》为题的报告。学习了祝老师的报告，让我深受启发。当前，拓展和创新网络思政教育势在必行。我们可以清晰的感知到在思想政治教育全过程中，网络化的特点愈加显著，互联网的影响无处不在。网络思想政治教育更是关乎教育全局，推动和丰富着三全育人体系。在我看来，互联网环境下我们辅导员与学生的实际距离近了，但信息差距却远了。这种“亦近亦远”的特点就要求我们必须注重信息差距所带来的挑战，重视价值观分化所引起的“鸿沟”。同时，我们更应该注意到新时代大学生对于网络文化的需求。我们需要认真思考的是如何提高精准供给以匹配和满足大学生的网络思政教育需要;更应该思考的是以怎么样的形式和内容提升网络思政的“水准”和“接受度”。应该讲学生的喜爱和接受度作为衡量当前网络思政教育的重要标准之一。

　　三、新问题，新方法

　　面对当前社会中的热点事件何突发事件，我们应该关注到新问题对大学生思想政治教育所提出的挑战。中国矿业大学段鑫星教授关于《大学生心理问题及危机的早期发现与预防》报告为我们关注大学生心理健康提供了很好的指导和帮助。通过讲座我更加意识到关注学生心理问题是一项应该常抓不懈，久久为攻的工作。同时，我们作为辅导员更应该注意到热点事件何突发事件对大学生心理健康的影响。当前后疫情时代已经到来，伴随着疫情防控常态化的持续和验收，我们更应该注意当前大学生心理的困境。段老师讲到，后疫情时代大学生容易产生诱发性心理问题、次生心理危机、替代性创伤和心理创伤等四类心理问题。那么我们应该在日常工作中注意发现和关注重点问题的学生，及早干预和预防因疫情引发的大学生心理问题。基于新问题的产生，我们必须需求新的方法来解决问题。李青山、李萌和刘明耀三位老师就分别从谈心谈话探索与实践、辅导员自身专业化成长和学生危机事件处理能力等三个方面为我们提供了解决方法，帮助我们在解决问题中提升业务能力。

　　通过三天培训，让我对辅导员工作有了一些思考，也明白了自己需要加强的地方和未来工作的方向。

　　一是要做一名具有过硬政治素养和专业技能的辅导员。只有亲其师，才能信其道。要让学生信服自己，就得全方位锤炼自己，在围绕学生，关照学生，服务学生中下功夫;在提升品格，坚定信念，锻造品质中下功夫;在提升技能，提高水平，提炼品牌上下功夫。

　　二是要做一名又懂又专博学多识的辅导员。我们要做好学生的领路人和人生导师就必须要了解学生、融入学生，不但吸收储备不同领域的知识，更要在工作中兼容并蓄，博采众长，将理论与实际相结合，做到专兼结合，博学多识。这样才能真正的服务好学生，管理好学生。

　　三是要做一名具有研究能力和思辨能力的辅导员。一名优秀的高校辅导员必须要善于思考和研究，要在学生管理上下功夫，要在创新思考上下功夫。辅导员工作需要系统化思维，要边工作、边学习，边实践、边研究。要善于将经验性工作总结到理论的高度，主动发现和认识管理育人新规律，提升研究能力，真正成长为研究型辅导员。

　　在此次学习过程中，让我也认识到自己当前工作的不足，自己需要从以下一些方面来加强：

　　1、要善于围绕学生，加强理想信念教育，把握学生思想脉搏，注重培养学生的价值观和思想性。

　　2、要不断创新方式方法，运用新技术等创新思政课教学形式，为学生提供喜闻乐见的思政课。

　　3、做好家校沟通，建立良好的全方位育人环境，充分形成家校合力。

　　4、增强自身理想信念，真正关心关爱学生，利用各种机会充分和学生交心交谈，作大学生的知心朋友。

　　5、与时俱进，坚持变与不变，用好网络思政平台，发挥网络优秀，将互联网思政建好用好。

　　6、关注学生心理健康，特别是重要事件中的心理问题，积极发现，及早干预，让学生在健康的环境中学习成长。

　　为期三天的培训很快就结束了，但是以后的学习不会听，以培训促成长，我会在以后的工作中积极运用培训所学，做好辅导员工作。